Logros Humanidades: Lengua Castellana e Inglés 1º

Periodo I.

LENGUA CASTELLANA

1. Identifica los fonemas, grafías y símbolos y de las letras vistas, realizando lecturas y producciones escritas sencillas y con sentido.
2. Realiza lecturas sencillas y produce oraciones con sentido haciendo uso de los fonemas vistos.
3. Participa en las diferentes actividades de forma respetuosa, expresando con claridad y una actitud positiva sus ideas cumpliendo con las normas del manual de convivencia.
4. Su comportamiento permiten un buen desarrollo de las diferentes actividades y cumple con el desarrollo de las actividades propuestas.

INGLÉS

1. Lee, escribe y pronuncia correctamente: saludos, despedidas, útiles escolares, familia, deportes en inglés.
2. Manejo de buenas relaciones interpersonales con los compañeros y manifestaciones de valores y principios.
3. Cumplimiento del manual de convivencia, asistencia y puntualidad en las clases.

Logros Humanidades: Lengua Castellana e Inglés 2º

Periodo I.

LENGUA CASTELLANA

1. Identifica las principales partes de un texto narrativo.
2. Relaciona los personajes, tiempos, espacios y acciones para dar sentido a la historia narrada.
3. Identifica la función que cumplen las palabras en los diferentes textos.
4. Elige e identifica noticias abordadas en la televisión, la radio o la prensa sobre un tema de interés.
5. Participa en las diferentes actividades de forma respetuosa, expresando con claridad y una actitud positiva sus ideas cumpliendo con las normas del manual de convivencia.
6. Su comportamiento permite un buen desarrollo de las diferentes actividades y cumple con el desarrollo de las mismas en los tiempos establecidos.

INGLÉS

1. Responde a su nombre en forma correcta haciendo uso de una segunda lengua.
2. Expresa sus gustos y disgustos en ingles de forma correcta.
3. Saluda en ingles de forma adecuada teniendo en cuenta las diferentes horas del día.
4. Identifica las partes del cuerpo en una segunda lengua.
5. Aumenta su vocabulario en una segunda lengua.
6. Participa en las diferentes actividades de forma respetuosa, expresando con claridad y una actitud positiva sus ideas cumpliendo con las normas del manual de convivencia.
7. Su comportamiento permite un buen desarrollo de las diferentes actividades y cumple con el desarrollo de las mismas en los tiempos establecidos.

Logros Humanidades: Lengua Castellana e Inglés 3º

Periodo I.

LENGUA CASTELLANA

1. Identifico el género, el número y el artículo relacionándolo con el sustantivo correcto a través de diferentes textos.
2. Escribo en forma adecuada ideas, pensamientos y dictados propuestos por la docente.
3. Participo activamente en forma ordenada de las diferentes actividades propuestas.
4. Cumplo con las diferentes actividades en los tiempos indicados.

INGLÉS

1. Reconoce y utiliza con apoyo las formas verbales y estructura de la oración.
2. Selecciona el vocabulario adecuado para comunicar un mensaje de manera efectiva.
3. Valora la importancia del idioma inglés como segunda lengua en la vida cotidiana.
4. Emplea estrategias para fomentar la concentración y superar distracciones.

Logros Humanidades: Lengua Castellana e Inglés 4º

Periodo I.

LENGUA CASTELLANA

1. Identifica textos narrativos, los elementos de la narración y su estructura.
2. Identifica el mito, la leyenda, el cuento, la fábula con sus características.
3. Participa activamente en clase y trabaja en equipo.

INGLÉS

1. Reconoce y utiliza con apoyo las reglas de la gramática para producir y comprender enunciados correctos.
2. Selecciona el vocabulario adecuado para comunicar un mensaje de manera efectiva.
3. Mantiene un ambiente de respeto y escucha activa hacia los demás.
4. Desarrolla independencia y la perseverancia al realizar tareas solos, para aprender de manera más autónoma.

Logros Humanidades, Lengua Castellana e Inglés 5º

Periodo I.

LENGUA CASTELLANA

1. Identifica elementos gramaticales en la oración.
2. Participa activamente en forma ordenada de las diferentes actividades propuestas.
3. Cumplo con las diferentes actividades en los tiempos indicados.

INGLÉS

1. Utiliza con apoyo adecuadamente las estructuras y patrones gramaticales de uso frecuente.
2. Interpreta correctamente el significado de las palabras según el contexto en el que se emplean.
3. Asiste a las clases con puntualidad y cumple con las normas establecidas en el manual de convivencia.
4. Reflexiona y trabaja en sí mismo de manera constante para ser un mejor aprendiz y mejor ser humano.

Logros Humanidades, Lengua Castellana e Inglés 6º

Periodo I.

LENGUA CASTELLANA

1. Reconoce las características de los diferentes tipos de texto que lee.
2. Aplica adecuadamente los principios básicos del respeto en el acto comunicativo.
3. Elabora textos que evidencian el uso adecuado de los signos de puntuación, coherencia y cohesión.
4. Cumple con las normas de la clase a partir del manual de convivencia de la institución.
5. Participa activamente en las actividades escolares.

INGLÉS

1. Expresar opiniones, gustos y preferencias sobre temas que ha trabajado en clase, utilizando estrategias para monitorear la pronunciación y escritura de textos cortos aplicando la temática estudiada, repaso de los diferentes tiempos verbales (presente simple).
2. Demostrar una actitud constante de respeto hacia los compañeros y profesor en el desarrollo de las actividades planteadas, participando activamente y mostrando habilidad para trabajar en equipo.
3. Cumple con las actividades programadas, en los tiempos estipulados.

Logros Humanidades Lengua Castellana e Inglés 7º

Periodo I.

LENGUA CASTELLANA

1. Construir e interpretar textos académicos y literarios atendiendo a las estructuras particulares.
2. Actuar conforme a lo establecido en el manual de convivencia y los pactos de aula.
3. Demostrar interés y autonomía por las dinámicas y temáticas de clase.

INGLÉS

1. Comprendo información básica sobre temas relacionados con actividades cotidianas y de mi entorno.
2. Reconozco el vocabulario y gramática planteada en ejercicios propuestos en las clases, guía y evaluaciones (escritas, online, orales).
3. Demuestro una actitud participativa, y respetuosa en el desarrollo de la clase con mis compañeros y docente, siendo responsable y puntual con cada uno de mis deberes.
4. Hago uso responsable y pertinente de la tecnología en mi vida diaria, contexto escolar y de herramientas y programas en ingles con las cuatro habilidades de lengua.

Logros Humanidades, Lengua Castellana e Inglés 8º

Periodo I.

LENGUA CASTELLANA

1. Reconoce la literatura como una manifestación social y cultural.
2. Reconoce las funciones del lenguaje.
3. Elabora textos coherentes y adecuados al contexto comunicativo.
4. Cumple con las normas de la clase a partir del manual de convivencia de la institución.
5. Participa activamente en las actividades escolares.

INGLÉS

1. Expreso acciones de mi cotidianidad haciendo uso de las temáticas planteadas en el periodo, reconociendo el vocabulario y gramática en ejercicios propuestos en las clases, guías y evaluaciones (escritas, online, orales).
2. Demuestro una actitud participativa y respetuosa en el desarrollo de la clase con mis compañeros y docente, siendo responsable y puntual con cada uno de mis deberes.
3. Desarrollo de forma integral las relaciones interpersonales e intrapersonales teniendo en cuenta la responsabilidad y compromiso en todos los ámbitos del entorno escolar.

Logros Humanidades, Lengua Castellana e Inglés 9º

Periodo I.

LENGUA CASTELLANA

1. Distingue las características de la literatura precolombina y analiza su valor y aportea la literatura actual.
2. Identifica el contexto de la época de la Conquista y la Colonia e interpreta diferentes crónicas.
3. Practica las relaciones interpersonales con los compañeros y manifestaciones de valores y principios.
4. Participa con responsabilidad y compromiso en las actividades escolares.

INGLÉS

1. Utiliza los tiempos gramaticales presente, pasado y futuro simple; para comprender lecturas de su interés y para realizar escritos sencillos.
2. Expresa información personal y participa en conversaciones y exposiciones haciendo uso de vocabulario específico.
3. Trabajar en equipo y reconoce la importancia del uso de las nuevas tecnologías en la vida diaria y como herramienta significativa en la formación bilingüe.
4. Demuestra una actitud participativa y respetuosa en el desarrollo de la clase.
   

Logros Humanidades, Lengua Castellana e Inglés 10º

Periodo I.

LENGUA CASTELLANA

1. Construir e interpretar textos académicos y literarios atendiendo a las estructuras particulares.
2. Actuar conforme a lo establecido en el manual de convivencia y los pactos de aula.
3. Demostrar interés y autonomía por las dinámicas y temáticas de clase.

INGLÉS

1. Utiliza los tiempos gramaticales simples, continuos y perfectos para realizar escritos sencillos y comprender lecturas de su interés.
2. Expresa información personal y participa en conversaciones y exposiciones haciendo uso de vocabulario específico.
3. Trabaja en equipo y reconoce la importancia del uso de las nuevas tecnologías en la vida diaria y como herramienta significativa en la formación bilingüe.
4. Demuestra una actitud participativa y respetuosa en el desarrollo de la clase.

Logros Humanidades, Lengua Castellana e Inglés 11º

Periodo I.

LENGUA CASTELLANA

1. Reconoce la importancia de la cultura grecolatina en el mundo actual.
2. Reconoce y analiza las características de la literatura medieval y del Renacimiento.
3. Practica las relaciones interpersonales con los compañeros y manifestaciones de valores y principios.
4. Participa con responsabilidad y compromiso en las actividades escolares.